[國小一年級 學習同理心]原來,我們曾經跟她們一樣,在.........,這麼樣的不可愛

這天我們在餐廳裡用餐,隔兩桌有一個孩子,不停地拿著他的餐具敲打著碗筷,並且大聲地叫笑著,我若無其事地繼續用餐,但右右左左卻一臉嫌惡的直往那個方向看去 


左左終於忍不住了,她對著我說:「媽媽,那個孩子好吵喔!!!」

我順著她們兩個的目光望去,看著那一桌擺滿玩具、餵食孩子工具及一直忙碌低聲安撫的爸媽們,心裡十分明白,這是爸媽非常辛苦的時期。

「恩,是阿,真的很吵」我跟右右左左說著「就跟你們以前一樣」

接著,我開始說著,在右右左左也在類似這個孩子的年紀,我們曾經在路邊攤用餐,右右左左不顧我跟爸爸的制止,不斷用餐具敲打著碗盤冒出的聲響,讓旁桌的人一直看著我們。

最後,還有一群坐在隔壁桌的大學生(因為他們穿系球隊服,所以知道他們是),故意高分貝的說著:「這個爸爸媽媽真的不會教孩子,孩子教養好差.....」,那些話,讓右右左左爸爸氣得想要過去找他們理論.....


「這時期的孩子,就是這樣的,她們聽不懂,需要慢慢的一直教導。吵,真的很正常。」我請右右左左注意到那個孩子爸爸媽媽的舉止與準備的器具,請她們感覺,他的爸爸媽媽是不是已經盡一切努力在照顧、引導那個孩子了?右右左左看出了那對爸媽的努力,跟我回饋她們看到的一切。

接著,我繼續分享,在她們年紀小的時候,因為害怕類似的狀況發生,我們儘可能的不上餐館,要上餐館,不選高級餐廳,而且如果可以,一定選有包廂的。

有一次,外婆覺得人很多可以輪流照顧1歲多的右右左左,臨時起意的到路邊看來很美味的餐館用餐。結果,右右左左在餐廳大哭鬧,讓餐廳的人來跟我們說,請我們要好好管教孩子,否則旁邊的客人受不了,她們因為我們很難做生意。於是,我們草草結束那頓用餐時光。

我望著右右左左問她們:「你覺得當時的爸爸媽媽,阿公阿嬤心裡好受嗎?」

右右眼中閃著氣憤:「很不好受!!!不是你們沒教我們,是我們還小,我們就聽不懂,沒在聽啊!!!」

那你們覺得,現在遇到這樣的狀況,我們可以怎麼幫助跟當時我們一樣的爸爸媽媽呢?

右右左左提出了,要拿東西去給那個孩子吃或是去陪那個孩子玩...之類,很積極主動的幫忙動作。

我謝謝她們這樣善良與熱心的行為,提醒她們,這個年紀的孩子,有些東西不能吃,而且有可能會怕生....等等的現況。


最好的幫忙,就是,把這個狀況當作正常,不要一直朝著那桌看,讓她們沒有壓力!!!

從那次之後,我們在餐廳用餐,右右左左對於遇到類似這樣的狀況,都會露出了解的神態。甚至,我們曾經遇到,就是坐在我們隔壁桌的孩子,兄妹吵架、尖叫哭鬧到餐廳服務夥伴都直接到我們旁邊,問我們要不要換座位時,右右左左直接回答:

哥哥,沒關係左左主動對著服務夥伴說著,她們那樣是正常。對我們吃飯也沒有影響!我們不用換位置!!

我記得那時走出餐廳後,右右左左跟我說:「媽媽,我都沒有看她們喔。我在想,如果我們小時候,大家這樣對你們,你們跟阿公阿嬤心情會不會好一點?

下次,在餐廳或在路上,你或許也會遇到右右左左的從前。一個小小的同理心與包容,就能溫暖與幫助當下很忙碌的爸媽,給予他們帶領孩子成長的空間!!!

謝謝那時大部分的人們,都給我們很多包容對待!!!!謝謝你們,讓右右左左有那時的不可愛,與現在的超級可愛!!!


[那時候的不可愛]

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